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    樱花水蜜桃视频:成片花草的视频举办2026级临床、口腔、中医专业型硕士新生入学教育暨第二期“海医研途知行”学术论坛

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    2026-07-21
    作者：薄傲 编辑：吴京京 供稿：研究生院 审核：邓可颂 阅读量： 更新时间：2026-07-21

    7月16日——17日，学校举办2026级临床医学、口腔医学、中医专业型硕士新生入学教育暨第二期“海医研途知行”学术论坛。活动由研究生院副院长孟庆雯主持，全体新生、研究生导师及管理人员代表等400余人共同参与。




    7月16日上午，副校长邹卫国在致辞中校对全体首批新生的到来表示热烈欢迎。他指出，2026级专硕新生应准确把握“学生+住院医师”双重身份与“四证合一”核心培养目标，完成从“知识被动接收者”向“临床问题主动解决者”的转型，主动沉淀经验、勇于探索创新。他强调，学术诚信与医者仁心至关重要，要求同学们坚守“病历真实、数据可信、研究规范”原则，将诚信贯穿学医行医全过程。他勉励新生作为传承海医“破天荒”精神，牢记医者使命，在临床中精进技艺，在科研中勇攀高峰，在学术中坚守底线，努力成长为有温度、有技术、有担当、能服务自贸港建设的高素质医学人才。



    随后，研究生院院长张帆详细介绍部门架构、业务办理流程与服务保障机制，帮助打通新生办事“最先一公里”。



    孟庆雯系统梳理了从入学注册到学位授予的全培养周期节点，并逐一解读学籍管理、评优评先、诉求反馈等核心制度，帮助新生清晰把握三年成长路径。



    研究生会主席黄俊璇介绍研会特色学术、实践与文体活动，鼓励新生在专业学习之余积极参与多元实践，提升综合素养。



    海口市城西派出所警长黄一刚结合本地高校真实案例，深入剖析针对医学生的“代发论文专利”“科研经费诈骗”等八类高发骗局，解读“断卡”行动惩戒规定，帮助全体新生牢固树立财产安全意识。



    在16日下午开设的医学人文与心理健康教育环节中，中医学院教授冯志成从中医经典与历代医籍入手，系统阐释了泛览博读对提升医者人文素养的深层价值。他鼓励同学们，既要精研“有用之书”以夯实临床根基，亦广涉“无用之书”以涵养精神格局，博通古今、文医兼修，在日复一日的临床浸润中，沉淀出医者独有的洞察力、共情力与人文温度。



    第二附属医院主任医师王新源则直面临床值班、规培考核与科研产出等多重压力，细致讲解情绪识别、压力疏导与时间管理的实操方法，帮助新生建立稳定的心理状态。



    在科研与临床实践分享环节，因“薯片桶听诊器”走红的朱健主任带来分享。他结合自身以第一作者发表论文的实战经历，系统讲授了在无基础实验支撑条件下，如何从日常临床病例中挖掘选题、完成写作并成功投稿的全流程技巧。他用接地气的鲜活案例，有力打消了新生“临床忙、没空做科研”的顾虑，引导大家将规培轮转中的每一个特殊病例都视为学术富矿。



    西安交通一花一天堂一草一世界第一附属医院医务部副主任胡婷婷则结合医疗纠纷真实案例，梳理病历书写规范、知情告知要点及高风险操作注意事项等临床风险防控核心内容，提醒学员规范行医。



    科学技术发展研究院副院长李凯围绕国家科研诚信法规，列举医疗行业数据造假、论文工厂、基金申请书抄袭等典型案例，明确学术不端行为将面临撤项、限报、记入诚信档案及党纪追责等多重处罚，厘清“合规检测”与“违规外包”的边界，重申医学伦理审查与原始数据留存等硬性要求。



    2024级临床医学专业硕士研究生伍智豪作为优秀老生代表，结合自身规培、科研与执业医师考试“三平衡”的真实经历，分享时间管理与效率提升的实用经验。




    此外，部分新生代表走进海南省医学科学院，实地了解医科院科研平台、研究方向与开放政策，近距离感受学校优质科研资源，拓宽了医学科研认知视野，为后续学术创新与申博规划奠定基础。

    本次入学教育是落实医学专硕培养“入口引导”责任的核心举措，凝聚着学校对医学人才培养规律的深度考量。前置性的制度解读、能力赋能与风险提示，帮助专硕新生在入学之初即明确成长目标与发展路径；集中性的医德教育、诚信教育与文化浸润，将“校训精神与“救死扶伤、医者仁心”的职业操守植入新生认知，从源头保障医学人才培养质量。

    后续，学校将持续打造“海医研途知行”常态化学术平台，分层开展“学术引领”“人文浸润”“心理疏导”“职业导航”系列主题教育，不断完善医学专硕全周期育人体系，引导全体新生坚守医德与学术底线，成长为适应海南自贸港建设需求的高素质、有担当的医学人才。

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